De beste basisscholen in Hilversum
1
2
3
Deze tabel toont 35 basisscholen in de Gemeente Hilversum . Scholen zijn verplicht om jaarlijks een tevredenheidsenquête af te nemen bij leerlingen en ouders, en de resultaten hiervan zijn hieronder weergegeven Wij zijn de enige website die het ziekteverzuim van het onderwijspersoneel per school laat zien naast de tevredenheidsscores. DUO publiceert deze cijfers jaarlijks als open data; wij tonen het gemiddelde over 2023-2025. Informatie over scholen met een lager dan gemiddeld ziekteverzuim kan duiden op een betere werksfeer, wat vaak een indicatie is van hogere onderwijskwaliteit en een aangenamer schoolklimaat.
De kleur van een cel geeft aan hoe goed de school scoort op dat onderdeel. Groen betekent een goede score, rood een slechte score. In de eerste kolom zie je het verschil tussen het aantal groene en rode cellen. Klik op een kolomnaam om de tabel op die kolom te sorteren.
De kleur van een cel geeft aan hoe goed de school scoort op dat onderdeel. Groen betekent een goede score, rood een slechte score. In de eerste kolom zie je het verschil tussen het aantal groene en rode cellen. Klik op een kolomnaam om de tabel op die kolom te sorteren.
Tip: Als je jouw postcode hierboven (bij de blauwe 3) invult, zie je niet alleen scholen in Hilversum, maar ook scholen in de naburige gemeenten.
| #groen min #rood | School | Highlights | Aantal leerlingen | Ziekteverzuim personeel | Reviews | Leerlingen tevredenheid | Tevredenheid ouders | Gemiddelde tevredenheid | Bron |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | Lorentzschool | Dalton, Meer dan leren, Eigenaarschap, Vernieuwend onderwijs, Professioneel team | 403 | 4 % | - | 7,8 | 8,2 | 8,0 | Bron 1 |
| 0 | Goudenregenschool | Plezier, Geloof in wat je kan, Aandacht en groei, Vertrouwen en vakmanschap, Elkaar zien | 203 | 4 % | - | 7,8 | 7,7 | 7,8 | Bron 1 |
| 2 | Christelijke basisschool De Groen van Prinsterer | hoge onderwijsopbrengsten, veel cultuuronderwijs, financieel gezond, goed onderhouden gebouw, betrokken team, mr en bestuur | 218 | 2 % | - | 8,0 | 7,4 | 7,7 | Bron 1 |
| 0 | Augustinusschool | 231 | 6 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| -1 | Basisschool de Wilge | Uitgebreide aandacht voor de Engelse taal, Sterk onderwijs met een brede oriëntatie | 785 | 7 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | Basisschool Vondelschool | 218 | 7 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| 0 | Christelijke Basisschool Avonturijn | PBS → Respect, Veiligheid, Verantwoordelijkheid, Gezamenlijk → Team, Leerling, Ouder, Specialist, Inclusief Onderwijs → Doordacht en Aangepast, Uitgesproken Identiteit → Zingeving & Burgerschap | 217 | - | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | Da Costaschool | Kleine openbare christelijke basisschool, Traditioneel goed onderwijs, Unesco en Vreedzame school, Brede school (BSO en Peuterspeelzaal), Engels vanaf groep 1 | 144 | - | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | De Driewerf | Hart, Hoofd, Handen, Creativiteit, Eigenaarschap, Persoonlijke aandacht, Kleinschaligheid | 73 | 18 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| -1 | De Gooise Daltonschool | Verantwoordelijkheid, Samenwerken, Effectiviteit, Zelfstandigheid, Reflectie | 230 | 9 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | De Wegwijzer | Christelijk onderwijs, Meer- en hoogbegaafdheid, Ouders als educatieve partners, Kanjertraining, Hoge resultaten | 101 | 10 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | De Wilgetoren | 239 | 7 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| 0 | Dr. H. Bavinckschool | Kwalitatief goed onderwijs, Samen, Kwaliteiten, Eigenaarschap, UNESCOschool | 228 | - | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | Dr.ir.C.Lelyschool | Eigenheid, Kleinschalig, Mogelijkheden, Betrokken, Gedegen | 93 | 11 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| -1 | Fabritiusschool | Wij bieden kwaliteit., Wij werken samen., Wij zijn in beweging. | 442 | 7 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| 1 | Flore | Kleine school met Thematisch Onderwijs in units, Groene Eco-school met een Unesco-label, Vreedzame en gezellige school, Brede ontwikkeling en balans op de dag, Eigenaarschap en groei van elk kind | 71 | - | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | Godelinde Schoolvereniging | Groeigericht, Hoge leerresultaten, Vakleerkrachten, Aanbieden van structuur, Goede zorg met RT en plusklas | 241 | 8 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | Hilversumse Schoolvereniging | 241 | 8 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| 0 | IKC Bloemrijk | 127 | 10 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| 0 | IPS Hilversum Violenschool | 277 | 5 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| -1 | Islamitische Basisschool Ayoub | Islamitische grondslag, Veiligheid en waardering, Gezonde school, Hoge ouderbetrokkenheid | 253 | 11 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | Junior Campus | 166 | 5 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| 1 | Kindcentrum De Wijde Blik | Plezier, Talentontwikkeling, Vertrouwen, Betrokken | 138 | 4 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| -1 | KinderCampus | 393 | 5 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| 1 | Montessorischool Centrum | Authenticiteit, Medeverantwoordelijkheid, Ontwikkeling, Verbondenheid, Vrijheid | 344 | 7 % | - | 7,9 | - | - | Bron 1 |
| -1 | Montessorischool Zuid | 417 | 7 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| 0 | Nassauschool | Veilig en positief: Vreedzaam, Ruimte voor ontwikkeling, Goede basis rekenen en taal, Aandacht voor elk kind, Fijne samenwerking met ouders | 158 | - | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | OBS De Windkanter voor vrijeschoolonderwijs | Ik ben omdat wij zijn, Verbondenheid met natuur, Plezier in leren, Authentieke persoonsvorming, Denken, voelen, willen | 207 | 7 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| 0 | OBS Elckerlyc | Samen, Ontwikkelen, Creativiteit | 189 | 7 % | - | 7,8 | - | - | Bron 1 |
| 1 | PYP - International School Hilversum | 93 | 5 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| 0 | Sterrenschool Hilversum | Kennis, Kansengelijkheid, Vaardigheden, Samenwerking | 140 | 8 % | - | 7,9 | - | - | Bron 1 |
| 2 | Titus Brandsmaschool | 114 | 4 % | - | - | - | - | Bron 1 | |
| 1 | Villa Vrolik | Betrokkenheid, Samenwerken, Plezier, Professionaliteit, Ontwikkeling | 368 | 5 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| -1 | Violenschool | Samen, Eigenheid, Plezier | 445 | 5 % | - | - | - | - | Bron 1 |
| -1 | Wilhelminaschool | Veiligheid, Zien en gezien worden, Samenwerken, Brede Ontwikkeling | 464 | - | - | - | - | - | Bron 1 |